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這兩個禮拜，接電話接到怕…
好像一直都在忙兒子的事…
先是處理學校裡的一堆狀況，
一件一件分析給他聽，
告訴他為什麼必須改正自己的道理
也請他養成每天寫自省日記的習慣，糾正思考自己的日常小缺點
這禮拜，
則是一直在處理他氣喘的狀況…
感覺有點身心俱疲呀~~~
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孩子都長大了...
兒子進入五年級，上學期分新班，所以還不熟
這學期熟了之後，開始狀況百出…
三不五時就接到老師的「聊聊」電話…
接到我有點挫在等…
這兩天回學校支援特殊生考試
今天被預約週三志工
也跟老師們聊了好久
透過老師的轉述…
有很多行為舉止和反應，確實都不是一般人可以接受的呀~~~
很多行為明顯跟別人有落差了，對別人而言，不解釋清楚的話，就成為一個怪人。
這小子，到底什麼時候才能好好用腦袋思考?
能不能別遇一事，教一次，很快就又忘光光…
能不能見一事，就長一個記性，多點智慧呢?
媽媽總不能幫襯一輩子吧~~~
不過確實也像老師說的---有發現問題，才有機會修正。
和同學之間的落差開始明顯了~
老師也詢問我，能不能公開讓班上同學都知道他的狀況呢?
因為班上有不少有同理心的孩子，也許未來能多幫襯他一點
但兒子告知老師，不想讓別人知道他和別人不同
所以老師覺得有點難處理，在學校裡跟我聊了許久
我跟老師說這部份沒問題，她可以公開
我會說服兒子，請他自己調整心態
畢竟這是隨著年紀增長以後，他自己必須面對的事：「自閉症」這標籤，要開始認真貼在身上了。
於是，回家後，分析狀況後讓他自己選擇
就簡單的妥協了~
貼標籤，其實只是為了說服他人，也許能有更多人願意包容與接納他的不同
讓他的高敏感特質，能多一層保護的面具
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這是我們一起擬定，請老師協助告知同學的事項：
1、 我有高功能自閉症，平常和人互動和表達的部份比較弱，所以可能常常會有錯誤的回應方式，謝謝大家一直以來的包容。
2、 我想要有朋友，但是不確定我的表達方式是否正確。希望有人願意不計前嫌接受我，在我做錯的時候請隨時告訴我。
3、 我對「大聲」的頻率反應比較敏感，EX：救護車、警報聲。人多吵雜的聲音也是，會比較容易有情緒反應。請大家多包涵。
4、 很抱歉~我在很多時候都跟大部份的人回應方式不同，所以造成大家的困擾。我在很多事情都需要累積經驗，我沒遇過的就不太懂，所以請身邊的大家可以給我機會，隨時輕聲指正，教我正確的方式。
5、 我不喜歡有人隨便碰觸我的身體或突然離我太近，所以可能會有用手直接撥開對方的自然反應，不是想要打人。
6、我有過敏性氣喘，所以我常常會覺得喉嚨不舒服而咳嗽，請多包容。
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