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【校園事件記錄】媽媽的os
耐著性子聽了老師說明她所謂的處理過程…
我不曉得已經翻了幾次白眼~
威小弟有發現自己的不小心，
所以立刻就跟對方說對不起~
真心覺得自己的孩子有進步!!處理態度也正確(慶幸)
至於對方願不願意原諒，願不願意買單…
那就只能自由心證了~~~這是勉強不來的…
(雖然是小事，但遇到不喜歡的人，總是特別容易把事情放大處理~這是人之常情)
但，拿出他之前在其他課堂的表現來說事
說他某天在某節課的表現很差，還罵了髒話
所以不想原諒他~這好像很說不通耶!!(藉題發揮~)
不過…小孩就是這樣 不可能太理智和懂事
自己的袖子被擦撞到，肯定會覺得心裡不舒服
單純的喜歡就是喜歡 討厭就是討厭
用刻板印象來評估一個人 覺得好像也挺正常的…(我可以理解~)
但老師居然選擇順著對方的語意
在全班面前針對這件事找威小弟約談
並責備威小弟罵髒話的問題，還跟他打勾約定以後不能罵髒話
再次跟同學多次道歉，才讓這件事平息落幕
這好像哪邊怪怪的 不對吧~~~
請問…那是當下發生的事嗎?!
威小弟是在那個當下罵對方髒話了嗎?
老師不曉得應該要先課題分離 處理當下狀況才對嗎?
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回家後，
我只能跟兒子好好談談
他應該也有很多委曲的點吧~~~(邊講述 邊躲被子擦眼淚 哈)
但畢竟是自己不小心…
無論對方如何無禮，確實是自己得該承接面對結果
也讚美加強了他馬上道歉的禮貌態度 很棒有進步
真心實意的道歉就好，別人接不接受那就是另一回事了。
然後詢問他---
為什麼要在某節課罵髒話?
後來才知道---
原來這個被撞到的同學和兒子同組
整組的人每次都故意要求兒子當組長
(這已經不是第一次了)
但所有人又完全不願意配合，
甚至有意刁難他---
在老師請組長檢查組員課本時，故意把課本闔起來不給他看
但他用錯誤的方式回應
所以，開始討論他的錯誤行為與表現，引導他思考---
以後遇到同樣狀況，也許可以怎麼做?
也提醒他思考---這件事的過程，代表他在同學心中被貼了壞標籤
沒有人願意跳出來幫他說點話，代表他目前人緣不好~
而他平常沒有廣結善緣，所以也沒有其他組別的選擇
可是…
如果常罵髒話，讓其他人也都聽見了，
會不會讓大家直接對他產生壞印象?
當發生一個爭執事件的時候，
大家會想幫著給人印象好的人說話，還是印象不好的人說話?
以後還有好幾年得在團體裡生活，
這是他必須面對與學習的課題
以後總是免不了和藏有小心機小聰明的人相處
希望有些事情不用太計較 但至少他要先學會保護好自己
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希望老師能多運用大人的智慧與經驗 就事論事...
但確實不是每個老師都會好好處理的 不能期望太多~
導師請產假休息去了…
接下來兩三個月都會是這位代課老師
威小弟在學校裡大概只能自求多福了
這也是他自己該面對的人生功課
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